Se trata de la traducción al español de un documento elaborado en 2012 por el Departamento de Educación y Comunidades de Nueva Gales del Sur (Australia) orientado a la elaboración de una Política de Centro sobre los Deberes basada en la participación de la Comunidad Educativa.
En el documento se aporta información clave para orientar el debate, una sugerencia de proceso así como el papel que el equipo directivo y el profesorado deben tener en relación con la política.
Hace un poco de trampa porque, tras reconocer que no existe evidencia sobre la relación entre deberes y rendimiento en primaria, da por hecho que tiene que haber deberes.
Salvo esto, el planteamiento y la iniciativa del Departamento de Educación es envidiable.
Accede al documento en pdf aquí.
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