Un centro sin #deberes. El manifiesto del IES Bovalar. Castellón


CENTRO SIN DEBERES. COMPROMISO DEL DOCENTE

Consideramos que los tiempos de la antigua Escuela han pasado y que la realidad actual exige nuevos retos educativos, tanto metodológicos como organizativos, con el fin de dar respuesta a un alumnado también con nuevos intereses y necesidades. Pensamos que nuestros estudiantes necesitan motivación y orientación, más para desarrollar competencias que no información y contenidos, a los que pueden acceder con las tecnologías y medios de comunicación actuales.

Por ello, pensamos que los docentes se han de centrar en las aulas en proponer tareas integrales, interdisciplinares, significativas y contextualizadas, fomentando el trabajo cooperativo y el desarrollo de las competencias-clave. Consideramos además que los deberes tradicionales, basados generalmente en la repetición mecánica o en faenas sin contexto real, no son una herramienta para mejorar el aprendizaje, sino, más bien, un elemento que deriva fuera del aula el trabajo del alumno, lo que puede suponer, incluso, un agravio para los alumnos que no tienen apoyo fuera de la Escuela.

Pensamos que el trabajo se ha de supervisar por el docente y que sólo se deberían proponer como deberes aquellas actividades puntuales de búsqueda de información o de motivación complementaria de les tareas del aula. Por tanto,

……………………………………………………………… como profesor/a de la asignatura de

 ……………………………………………………………… del IES Bovalar, acepto formar parte de

la iniciativa CENTRO SIN DEBERES para lo que firmo el siguiente compromiso referido al grupo/s
  • Dejar tiempo suficiente en el aula para hacer las tareas de mi asignatura.
  • No mandar deberes que supongan actividades de repetición o de respuestas basadas en la copia de datos de textos diversos o de elementos subrayados.
  • No encargar resúmenes ni esquemas si no se han trabajado previamente en el aula.
  • Promover actividades que generen motivación para ampliar información de manera voluntaria.
  • Atender en el aula las dudas que se generen a partir de las actividades y ejercicios.
  • Dar indicaciones a las familias en los casos en que se considere insuficiente el rendimiento del alumno en clase, con el fin de encontrar soluciones particulares.
enlace al texto | IES Bovalar

Irlanda: Un alumno de 4º de primaria con autismo da 8 razones para eliminar los #deberes

«Un estudiante de Meath con autismo ha escrito a todos los políticos del país pidiéndoles que "dejen que los niños tengan tiempo para ser niños" al prohibir las tareas.

Finn Savino (9 años), de Clonmellon, escribió el correo electrónico a todos los TD y al Departamento de Educación indicando ocho razones por las cuales los deberes después de la escuela deberían ser eliminados con el fin de asegurar más tiempo en familia.

De este modo cumple la promesa que hizo a sus compañeros de 4º de la escuela Clonmellon que le votaron en el consejo estudiantil con el mandato de que se eliminen los deberes y se cree un sistema más inclusivo para los niños con necesidades educativas especiales».

Esta es la carta

Mi nombre es Finn Savino. Tengo 9 años, soy miembro del consejo estudiantil de la escuela nacional Clonmellon y represento a la clase de 4º

Le pido al Gobierno de Irlanda y al Departamento de Educación que prohíban los deberes para siempre, y tengo 8 razones por las que son malos:

1. Los niños pasan alrededor de seis horas de escuela todos los días y probablemente estén cansados después.
2. Una hora extra de deberes es extremadamente injusta.
3. Los deberes quitan tiempo de calidad con amigos y familiares.
4. También quitan tiempo activo, lo que pone en riesgo la salud de los niños.
5. El trabajo escolar debe hacerse en la escuela, no en el hogar.
6. Los deberes causan estrés.
7. Los maestros están enseñando menos porque tienen que corregir los deberes.
8. La vida en el hogar está destinada a ser divertida y está claro que los deberes no son divertidos para muchos niños.

Sinceramente suyo. Finn Savins

Dejen que los NIÑOS tengan tiempo para ser NIÑOS.

Fuente: 'Let kids have the time to be kids': Young student writes to TDs to abolish homework. Irish Examiner 9.10.2018