Michael Robinson en contra de los #deberes


Michael Robinson es un exfutbolista británico, expresentador y comentarista deportivo en diversos programas de Canal+ 1, en España, país donde reside desde finales de los 80, y donde goza de una gran popularidad. En su participación en el programa La Ventana, de la Ser, el 4 de febrero de 2013, donde cuenta su experiencia personal con los deberes. En una breve intervención acaba diciendo:
"Me daba la sensación de que iban al colegio para jugar, xxxxx un rato, no enseñar nada y lo dejaban todo a cargo de los padres, ¡la verdad!".

Recogida de firmas por la racionalización de los #deberes



Hemos tenido noticia de una interesante iniciativa para poner coto a los deberes abusivos. Una recogida de firmas en change.org que, dirigida al Ministro de Educación, comienza exponiendo la situación que el exceso de deberes ocasiona en las familias sobre todo teniendo en cuenta su carácter mecánico. El final plantea una propuesta totalmente razonable
Pedimos que se racionalicen los deberes de los alumnos españoles, con el establecimiento de unas pautas para que las tareas se desarrollen en un tiempo razonable y que estén acordes con la edad del estudiante. Pedimos que se eliminen cuanto antes los deberes abusivos.

Los deberes deberían estar consensuados entre los diferentes profesores de un mismo centro y estos deberían ser conocedores del tiempo que implica cada tarea y del conjunto de deberes que los estudiantes tienen cada día para que no resulten excesivos en su conjunto
No lo dudes, es importante apoyarla en Change.org.

Cal fer deures? [¿Hay que hacer deberes?] @JaumeFunes

Nuevo libro sobre los deberes (en catalán) publicado por Eumo Editorial del que es autor Jaume Funes Artiaga, que entre otras tareas ha sido miembro fundador del Equipo Psico-Socio-Pedagógico municipal de Cornellà de Llobregat o Adjunto del Sindic de Greuges [Defensor del Pueblo] para la Defensa de los Derechos del Niño, así como Secretario de Familias.

En su blog encontramos:

El libro estará el mes que viene en las librerías. En cualquier caso, aviso que acaba así:

Vale. Sí. Tienen que hacer deberes ... tienen que hacer «deberes» ... si no son deberes, si la escuela que los pone es diferente, si no impiden jugar o salir, si son la continuación de un deseo de saber que ha nacido en la escuela, si estudian en casa y hacen los deberes en la escuela, si no tienen fichas, si pueden usar el móvil, si la escuela ha explicado a los padres qué están aprendiendo, si ... si ... 

Temo que pocos de los deberes que los padres y los hijos hacemos tienen estas características.

También entrevista al autor en El diari de l'educació“Els deures són una font de desigualtats"

Francesco Tonucci en contra de los deberes



"Los deberes son una trampa, una equivocación pedagógica". 

"Todo lo que pertenece en el aprendizaje se hace en la escuela con la garantía de los maestros porque es su papel. Y como son muchas las horas de escuela deben ser suficiente para hacer todo lo que necesitamos para nuestros alumnos".

A vueltas con los deberes. Rafael Feito.

Y, ¿cómo queda España en todo esto? Mal, como casi siempre. Es el quinto país en el que los estudiantes dedican más tiempo a estas tareas (que, si nos fijamos en los libros de texto, suelen ser meramente repetitivas) y está algo por encima de la media en la diferencia de horas de deberes entre los estudiantes más aventajados y los más rezagados. 
Para este viaje por la mediocridad no se necesitan tantos deberes. (leer más)

El 25% de los padres hacen los deberes a sus hijos… en Reino Unido

"Muchos padres podrían estar haciendo sus hijos más daño que bien, según un nuevo estudio que ha encontrado que uno de cada cuatro padres hacen los deberes de sus hijos por ellos". Con este entresacado se abre la noticia publicada en septiembre de 2014 en el diario The Telegraph.

Lo lógico es pensar que los padres que hacen los deberes a sus hijos lo hacen para protegerlos de una carga excesiva, un ejemplo más del sinsentido de los deberes "por defecto", aspecto que se analiza en el libro de Alfie Kohn.

The Telegraph 11.09.2014.

Los deberes en España limitados, y en ciertos casos prohibidos, por ley (BOE 1973)


La legislación sobre los deberes de 1973: envidiable y ¿actualmente en vigor?


[Gracias a Deberes Racionales por la información.]

20140 18 octubre 1973 BO del E.–Núm. 250

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA

RESOLUCIÓN de la Dirección General de Ordenación Educativa por la que se dan normas sobre la realización de trabajos escolares fuera de los Centros de Educación Básica.

Tanto por el carácter de los métodos que tradicionalmente se han empleado en la enseñanza, como por la fuerza de la costumbre, ha venida siendo norma en muchos establecimientos de Enseñanza Primaria la imposición de ciertos trabajos que los escolares habían de hacer en sus propios domicilios. La extensión y naturaleza de estas actividades no han sido ni son, en muchos casos, las más adecuadas para la correcta formación de los educandos.

Promovidas nuevas técnicas de trabajo escolar, que cambian sensiblemente los principios y los sistemas de las actividades educativas, es necesario de nuevo reconsiderar esta cuestión de acuerdo con las exigencias de la situación actual, estableciendo unas normas que sirvan de orientación tanto al profesorado como a las familias.

1º. Los programas de los centros serán elaborados de forma que eviten como norma general el recargo de actividad de los alumnos con tareas suplementarias fuera de la jornada escolar.

¿Puede un director prohibir una conferencia del AMPA sobre los deberes?

Desde Kaleida Forma venimos colaborando con diferentes colegios a introducir un debate racional sobre los deberes.

En algunos casos procesos iniciados por el equipo directivo y el profesorado. En la mayoría promovidos por familias dentro del AMPA. Interesantes debates que permiten compartir opiniones y vivencias sobre el tema. En algunos casos la asistencia del profesorado permite intercambiar opiniones y construir comunidad educativa.

También nos hemos encontrado con dos casos que queremos comentar. Una vez convocado el acto en alguna de las instalaciones del centro, la dirección lo prohíbe (normalmente de forma verbal). Dice que él o ella, o el claustro, "no lo considera oportuno". La tertulia acaba, p.ej., en un centro cultural mientras el colegio limita la posibilidad de repartir información sobre el debate a las familias. Y al malestar por los deberes se suma el malestar por el autoritarismo.

Ahora la pregunta es: "¿puede el director o directora prohibir la realización de un acto del AMPA para debatir sobre los deberes en las instalaciones del colegio?

La respuesta es NO. Te lo explicamos en el desplegable.