Deberes: interesante intervención de la @FAPA_Giner_Rios
Debate sobre deberes escolares organizado por el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, en las jornadas familia-escuela. En dicho Consejo, la FAPA Francisco Giner de los Ríos es la única organización que representa a los padres y madres en su Comisión Permanente, por ser la de mayor representatividad en la Comunidad de Madrid.
El debate sobre tiempos escolares y deberes escolares fue una propuesta de la FAPA, qué también propuso al ponente principal. Se ha tardado casi una década en conseguir que se realizara un debate sobre tiempos escolares en el seno del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid.
Y el ejemplo del desayuno ¡excelente!
Deberes: Finlandia lo hace mejor
A pesar de los buenos resultados obtenidos por Finlandia los niños finlandeses dedican muy poco tiempo a hacer deberes. O quizá los niños finlandeses obtienen buenos resultado porque el sistema está diseñado para no tener que hacer (casi) deberes.
Treinta minutos como mucho @clairewalpole #bastadedeberes
Fuente: The Huffington Post. Thirty Minutes Tops. Claire Wapole, Abogada, Raise Your Hand Coalition
¡El nuevo año escolar ha comenzado! Los niños de las Escuelas Públicas de Chicago van a comenzar el segundo año con la jornada más larga, más completa del mundo! La jornada escolar de siete horas ha convertido a la tarde-noche en la más corta y reducida. Mis hijos tienen poco más de cuatro horas no escolares de vigilia que puedan llamar suyas.
Como madre, realmente no puedo cubrir todo lo que quiero que mis hijos aprendan de mí en las cuatro horas que les tengo en casa. Estoy contenta con los maestros de mis hijos y realmente aprecio todo el trabajo que hacen durante el día, pero debido al poco tiempo que tengo a mis hijos en casa, voy a tener que mandar algo de tarea al colegio para que mis hijos la acaben durante las siete horas que pasan en el aula.
Pido disculpas por el impacto negativo que este trabajo puede tener en los maestros y en el resto de la clase. Sé muy bien lo que se siente. Sin embargo, los planes de aprendizaje que tengo por las tardes-noches se aprenden mejor si hay algo de refuerzo durante el día, además de servir de conexión entre casa y la escuela.
Ninguna de estas tareas deberían ocupar mucho tiempo, treinta minutos como mucho.
El experimento sobre horarios laborales que te va a sorprender #lohacesypunto
Varios desconocidos se sometieron a un experimento sobre horarios laborales.
No te pierdas el vídeo porque te vas a llevar una buena sorpresa #lohacesypunto
Algunas buenas razones para no ayudar a tu hijo a hacer los #deberes. Maitena
… y sobre todo para que los niños y niñas no lleven deberes a casa.
La viñeta, de cualquier modo, hace un análisis incompleto. Las madres ¡y los padres! no pueden no intervenir (como sugiere la autora) cuando los niños llevan deberes a casa. Se ven obligados a intervenir porque las consecuencias de no hacerlo para sus hijos son peores.
No podemos hacer es culpabilizar a familias e hijos de algo que es responsabilidad de la escuela
Contra los #deberes excesivos en 3º y 5º. Carta al Director del centro
"A la atención de:
Director del CEIP XXXXXXXXX
Mediante al presente escrito y en nombre de los padres y madres abajo firmantes queremos hacer llegar a la Directiva del colegio nuestro desacuerdo en relación al excesivo trabajo para casa que se está mandando en los cursos 3º y 5º de Primaria.
En nuestra opinión, los deberes son excesivos y los niños difícilmente llegan a poder terminarlos en una hora diaria, tiempos que se estima como adecuado para realizar las tareas. En una hora deben hacer ejercicios y problemas de varias asignaturas para corregir al día siguiente, trabajo, dibujos y además avanzar en el estudio de cada materia de cara a los constantes exámenes. Es evidente que hablamos de un imposible.
Grupo de facebook "Deberes justos" #bastadedeberes
"promover el cambio desde abajo. Que sea la comunidad educativa, padres y docentes, los que desde cada colegio o instituto libren una batalla por protocolizar los deberes en sus centros.
Compartiremos experiencias, nos ayudaremos en el proceso y celebraremos los casos de éxito. Con esto podemos conocer los colegios que tienen protocolo de deberes y los que siguen mandando deberes abusivos."
@mariaacaso ante / contra / de / sobre / tras los deberes
Entrevista a Maria Acaso en La aventura del saber
Niños que lloran por las noches, madres y padres desesperados, aburrimiento, dolor, resultado: no me gusta aprender. Los deberes son una de las muchas estrategias de control de la pedagogía tóxica en la vida privada de cualquier estudiante, una estrategia que consigue aumentar la muerte de la pasión por el conocimiento. Digamos NO a los deberes y digamos SI a un sistema educativo que, basado en el placer, la pasión y el esfuerzo que ambas actividades conllevan, devuelvan el aprendizaje al centro del sistema educativo. [+ en el blog de Maria Acaso]
Niños que lloran por las noches, madres y padres desesperados, aburrimiento, dolor, resultado: no me gusta aprender. Los deberes son una de las muchas estrategias de control de la pedagogía tóxica en la vida privada de cualquier estudiante, una estrategia que consigue aumentar la muerte de la pasión por el conocimiento. Digamos NO a los deberes y digamos SI a un sistema educativo que, basado en el placer, la pasión y el esfuerzo que ambas actividades conllevan, devuelvan el aprendizaje al centro del sistema educativo. [+ en el blog de Maria Acaso]
1984: la circular de Maravall sobre los #deberes
Se acabaron los “deberes”Definitivamente, los escolares ya no tendrán «deberes» en el próximo curso, que comenzará el lunes, día 17, según afirmó el ministro de Educación y Ciencia, José María Maravall.
Cerca de seis millones de alumnos de EGB se han matriculado este curso, de los cuales algo más de tres millones y medio lo han hecho en centros estatales y el resto en escuelas privadas.
Los alumnos de Educación General Básica (EGB) de centros públicos se verán privados de la penosa carga de las tareas escolares en casa, según lo dispuesto en la circular de obligatorio cumplimiento enviada por el MEC a todos los centros de EGB, que regula el comienzo de curso 84-85 y que ha presentado Maravall a los medios informativos.
La circular dice textualmente al respecto: «Se recuerda la prohibición de encomendar tareas de carácter general, regular y periódico a los alumnos para realizar fuera del centro» y establece un sistema de reclamación a las direcciones provinciales de alumnos, padres o profesores sobre este aspecto.
Esa circular no es vinculante para las seis comunidades autónomas con competencias plenas en materia de Educación, entre las que se encuentra Catalunya. Sin embargo, el ministro entiende que tampoco en esas comunidades autonómicas se podrán poner deberes.
Información completada partir de el Diario de Huelva 14.09.1984 y El Periódico del mismo día
Como podemos ver lo que el Ministro de Educación hace es recordar que debe cumplirse «lo dispuesto en la legislación vigente», es decir, lo establecido en el BOE de 1973.
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