Los deberes perjudican seriamente la salud. (OMS, 2016)

Interesantes opiniones de Javier Andrés Blumenfeld, pediatra del Hospital de El Escorial (Madrid) y miembro del Grupo de Trastorno por Déficit de Atención de la Sociedad Española de Medicina del Adolescente; de las psicólogas Margarita Montes y Rosa Jové. 

Y también de Eva Bailén, promotora de la recogida de firmas en change.org.

@JesusCintora a pie de calle: Malditos deberes


Más de seis horas y media a la semana de deberes frente a las casi cinco en el resto de países de la OCDE. Sin embargo, los resultados en las pruebas internacionales están por debajo de la media. ¿Cuál es la razón? ¿Dónde está el fallo? El programa recoge la realidad de una familia de dos hijos que comienza a las 7:30 horas su jornada diaria. Jesús les acompañará todo el día, desde el desayuno y la entrada y salida del colegio a las clases extraescolares y durante el tiempo que dedican en casa a los deberes.

Sudáfrica: otra escuela que elimina los deberes y mejora ¡en todo!


Extracto de la entrevista a Gavin Keller, Director de Sun Valley Primary:

"Hemos tenido que replantearnos la función de la educación. Así que nos hemos preguntado, ¿cuál es el objetivo de los deberes cuando los niños ya pasan 7 horas en la escuela y cómo conseguimos que estos niños tengan una vida equilibrada?

Nos aseguramos de que las 7 horas que pasan en la escuela estén tan enfocadas, tan centradas en la tarea, tan llenas de diversión que después de la escuela haya tiempo de hacer deporte, de estar con sus amigos, y de que por la noche todavía puedan ir a la cama y leer.

Nos ha asombrado [la respuesta de las familias]. Las familias del siglo XXI está tan estresadas que no necesitan lidiar con los deberes cada tarde.

Nos hemos encontrado con un aumento en los resultados académicos, un aumento en los niveles de motivación y un aumento en la lectura."
Cape Town primary school flourishes... after getting rid of homework, por Nonkululeko Britton, [donde puedes oír la entrevista de 5 minutos con el director].

Deberes: interesante intervención de la @FAPA_Giner_Rios



Debate sobre deberes escolares organizado por el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, en las jornadas familia-escuela. En dicho Consejo, la FAPA Francisco Giner de los Ríos es la única organización que representa a los padres y madres en su Comisión Permanente, por ser la de mayor representatividad en la Comunidad de Madrid.

El debate sobre tiempos escolares y deberes escolares fue una propuesta de la FAPA, qué también propuso al ponente principal. Se ha tardado casi una década en conseguir que se realizara un debate sobre tiempos escolares en el seno del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid.

Y el ejemplo del desayuno ¡excelente!

Deberes: Finlandia lo hace mejor


A pesar de los buenos resultados obtenidos por Finlandia los niños finlandeses dedican muy poco tiempo a hacer deberes. O quizá los niños finlandeses obtienen buenos resultado porque el sistema está diseñado para no tener que hacer (casi) deberes.

Treinta minutos como mucho @clairewalpole #bastadedeberes




Fuente: The Huffington Post. Thirty Minutes TopsClaire Wapole, Abogada, Raise Your Hand Coalition

¡El nuevo año escolar ha comenzado! Los niños de las Escuelas Públicas de Chicago van a comenzar el segundo año con la jornada más larga, más completa del mundo! La jornada escolar de siete horas ha convertido a la tarde-noche en la más corta y reducida. Mis hijos tienen poco más de cuatro horas  no escolares de vigilia que puedan llamar suyas.

Como madre, realmente no puedo cubrir todo lo que quiero que mis hijos aprendan de mí en las cuatro horas que les tengo en casa. Estoy contenta con los maestros de mis hijos y realmente aprecio todo el trabajo que hacen durante el día, pero debido al poco tiempo que tengo a mis hijos en casa, voy a tener que mandar algo de tarea al colegio para que mis hijos la acaben durante las siete horas que pasan en el aula.

Pido disculpas por el impacto negativo que este trabajo puede tener en los maestros y en el resto de la clase. Sé muy bien lo que se siente. Sin embargo, los planes de aprendizaje que tengo por las tardes-noches se aprenden mejor si hay algo de refuerzo durante el día, además de servir de conexión  entre casa y la escuela.

Ninguna de estas tareas deberían ocupar mucho tiempo, treinta minutos como mucho.

El experimento sobre horarios laborales que te va a sorprender #lohacesypunto



Varios desconocidos se sometieron a un experimento sobre horarios laborales. 

No te pierdas el vídeo porque te vas a llevar una buena sorpresa #lohacesypunto

Algunas buenas razones para no ayudar a tu hijo a hacer los #deberes. Maitena

… y sobre todo para que los niños y niñas no lleven deberes a casa.

La viñeta, de cualquier modo, hace un análisis incompleto. Las madres ¡y los padres! no pueden no intervenir (como sugiere la autora) cuando los niños llevan deberes a casa. Se ven obligados a intervenir porque las consecuencias de no hacerlo para sus hijos son peores. 

No podemos hacer es culpabilizar a familias e hijos de algo que es responsabilidad de la escuela

Contra los #deberes excesivos en 3º y 5º. Carta al Director del centro

Esta es la carta enviada el curso pasado por madres y padres de alumnos de 3º y 5 de un colegio público de la Comunidad de Madrid. En ella exponen la preocupación por el aumento de deberes en esos cursos. Llama la atención que, teniendo hijos de diferentes edades en el mismo centro, la queja se centre en los cursos de primaria en los que se implantaba la LOMCE; lo que establece una clara relación entre "los exigentes programas" que los padres denuncian y la sobrecarga de deberes para niños y familias. De mal en peor.

"A la atención de:

Director del CEIP XXXXXXXXX

Mediante al presente escrito y en nombre de los padres y madres abajo firmantes queremos hacer llegar a la Directiva del colegio nuestro desacuerdo en relación al excesivo trabajo para casa que se está mandando en los cursos 3º y 5º de Primaria. 

En nuestra opinión, los deberes son excesivos y los niños difícilmente llegan a poder terminarlos en una hora diaria, tiempos que se estima como adecuado para realizar las tareas. En una hora deben hacer ejercicios y problemas de varias asignaturas para corregir al día siguiente, trabajo, dibujos y además avanzar en el estudio de cada materia de cara a los constantes exámenes. Es evidente que hablamos de un imposible.